[Maestro unico] VI CHIEDIAMO UN PICCOLO CONTRIBUTO URGENTE
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Più che altro lo sa che se c'è un'età in cui l'apprendimento di una lingua avviene per osmosi stando vicino ad altri individui ad una velocità impressionante, rispetto ad un adulto, è proprio da bambini?
Fare le "classi ghetto" per i bambini stranieri (e poi mi chiedo se li dividono anche per etnia o buttano tutti assieme) in mano poi ad insegnanti che con ogni probabilità non sono esperti nell'insegnamento della lingua ad un bambino vuol dire semplicemente condannarli al rimanere ancora più indietro e soprattutto non integrati con la "microsocietà" che si forma tra bambini, col gioco, con lo scambio delle figurine, della creazione di un proprio gergo, e di tutte quelle cose che creano coesione.
Fare le "classi ghetto" per i bambini stranieri (e poi mi chiedo se li dividono anche per etnia o buttano tutti assieme) in mano poi ad insegnanti che con ogni probabilità non sono esperti nell'insegnamento della lingua ad un bambino vuol dire semplicemente condannarli al rimanere ancora più indietro e soprattutto non integrati con la "microsocietà" che si forma tra bambini, col gioco, con lo scambio delle figurine, della creazione di un proprio gergo, e di tutte quelle cose che creano coesione.
4/4/1978. Io c'ero.


- queenhimika
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Questa battuta è proprio bella!freinkie ha scritto:queenhimika ha scritto:ma alla Gelmini lo hanno detto che spesso i bambini "stranieri" sono nati qui, hai frequentato l'asilo qui e probabilmente parlano l'italiano meglio di lei???
secondo me la Gelmini pensa che i bambini si trovino allo zoo
In effetti quando si avvicina il suono dell'ultima campanella della giornata, complice anche la fame, fanno dei versi assurdi!
Io sono d'accordo all'insegnare l'italiano ai bambini stranieri appena giunti in Italia, però senza ghettizzarli in classi formate da bambini tutti a digiuno di lingua italiana!
Se una gallina canta come un gallo... allora è proprio un gallo!
Stando a ciò che propone Brunetta ( limiti alle stabilizzazioni nelle pubbliche amministrazioni) e al ddl della Gelmini non è che lo penso...non mi lasciano alternative; proprio per questo non mi va di stare a guardare rassegnata e finchè potrò mi farò sentire e dirò che non sono d'accordo.Akane Tendo ha scritto:Ok. Non avevo capito che anche tu fossi di 3^fascia. Ma non mi sembra che quello che ho detto ti vada contro. Comunque posso farti una domanda? Pensi di fare la precaria tutta la vita? (perchè con la 3^fascia è questo quello che ci aspetta)venusia ha scritto:No, tu hai detto: "Se la reintroduzione del maestro unico porta via lavoro a voi di 1^, pensa te a noi di 3^! " ed io ti ho risposto di nn dire cose non vere; io sono in 3a fascia.
E ad ogni modo le manifestazioni ( e non fare per favore l'esempio inutile di quelli "per la pace" , è ovvio che non fermano una guerra) anche se non portano alla risoluzione immediata di un problema hanno cmq valore: mettere assieme persone diverse che vogliono dire la loro opinione in maniera incisiva e forte; non mi sembra poco.
Non mi conosci e non sai come lavoro coi bambini (o sbaglio?); o pensi di poter sapere come le persone sono da ciò che scrivono su un forum pubblico?Akane Tendo ha scritto:
Di una che vuole imporre agli altri le proprie idee.
Ad ogni modo io mi scaldo e tanto, verisssimo! ma solo perchè tengo tantissimo al mio lavoro e lo faccio mettendoci l'anima e non posso restare impassibile a guardare 3 politici ( che non hanno la minima idea di cosa sia il mio lavoro, che non hanno la minima conoscenza dell'universo infantile...e che hanno come unico obiettivo dichiarato nel ddl: i tagli) distruggere tutto.
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Tetsuya Tsurugi
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Niente LuccaComics?venusia ha scritto:il 30 si andrà tutti a Roma.
venusia ha scritto:Akane Tendo....in tutta italia c'è il modulo a 3 insegnanti
venusia ha scritto:Akane Tendo scusa eh ma in tutta Italia le maestre per classe sono 2;
Mmmmh... c'é qualcosa che non torna... grande coerenza nelle proprie affermazioni
venusia ha scritto:Ribadisco il concetto di prima: lascia il posto a chi crede nel proprio lavoro, è competente e rispetta i bambini.
Beh, sì... vero... rispetto per i bambini...venusia ha scritto:-Il problema economico c'è eccome! rimarranno a casa più della metà degli insegnanti!
Mmmmh... quindi la scuola attuale, come quella "nostra", consta di infarinatura generalevenusia ha scritto:Nessuna scuola elementare fornisce eccessivo nozionismo, assolutamente
Che cos'è il genio? È fantasia, intuizione, colpo d'occhio e velocità di esecuzione
(cit. Arch. Rambaldo Melandri & Giorgio Perozzi)

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- queenhimika
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Modulo a 3 insegnanti: 2 di ruolo per classe + 1 di inglese. Se non sbaglio è così. Venusia è Coerentissima... mi spiace per teTetsuya Tsurugi ha scritto:venusia ha scritto:Akane Tendo....in tutta italia c'è il modulo a 3 insegnanti
venusia ha scritto:Akane Tendo scusa eh ma in tutta Italia le maestre per classe sono 2;
Mmmmh... c'é qualcosa che non torna... grande coerenza nelle proprie affermazioni
Comodo decontestualizzare le frasi per darsi ragione....Tetsuya Tsurugi ha scritto:venusia ha scritto:Ribadisco il concetto di prima: lascia il posto a chi crede nel proprio lavoro, è competente e rispetta i bambini.Beh, sì... vero... rispetto per i bambini...venusia ha scritto:-Il problema economico c'è eccome! rimarranno a casa più della metà degli insegnanti!
Escusez moi?Tetsuya Tsurugi ha scritto:Mmmmh... quindi la scuola attuale, come quella "nostra", consta di infarinatura generalevenusia ha scritto:Nessuna scuola elementare fornisce eccessivo nozionismo, assolutamente
Puoi spiegare cosa sottointende quest'affermazione?
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Tetsuya Tsurugi
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Senza stare a quotare tutto rispondo in maniera sparsa:queenhimika ha scritto:Modulo a 3 insegnanti: 2 di ruolo per classe + 1 di inglese. Se non sbaglio è così. Venusia è Coerentissima... mi spiace per teTetsuya Tsurugi ha scritto:venusia ha scritto:Akane Tendo....in tutta italia c'è il modulo a 3 insegnanti
venusia ha scritto:Akane Tendo scusa eh ma in tutta Italia le maestre per classe sono 2;
Mmmmh... c'é qualcosa che non torna... grande coerenza nelle proprie affermazioni
Comodo decontestualizzare le frasi per darsi ragione....Tetsuya Tsurugi ha scritto:venusia ha scritto:Ribadisco il concetto di prima: lascia il posto a chi crede nel proprio lavoro, è competente e rispetta i bambini.Beh, sì... vero... rispetto per i bambini...venusia ha scritto:-Il problema economico c'è eccome! rimarranno a casa più della metà degli insegnanti!![]()
Escusez moi?Tetsuya Tsurugi ha scritto:Mmmmh... quindi la scuola attuale, come quella "nostra", consta di infarinatura generalevenusia ha scritto:Nessuna scuola elementare fornisce eccessivo nozionismo, assolutamente
Puoi spiegare cosa sottointende quest'affermazione?
non ho decontestualizzato nulla... né ho intenzione di autodarmi ragione... ho quotato delle affermazioni (peraltro vecchie, risalenti alle prime pagine del thread... che intendevo quotare da tempo ma non ne ho avuto il tempo e non mi andava di scrivere tanto per farlo, quindi attendevo di poterlo fare con un minimo di calma e, soprattutto, a freddo).
Non intendevo certo dare dell'incoerente a Venusia... lì era ovvia ironia (ma si sa che qui l'ironia è defunta da molto tempo). Nessuno ha obiettato sulla presenza di un insegnante unico + quello d'inglese (più, per chi vuole, quello di religione). Ho obiettato (e credo che le MIE opinioni abbiano il medesimo valore di quelle di Venusia, mimula e di chiunque altro/a) semplicemente che IO non ritengo (se non per mere ragioni economiche) necessaria/utile la presenza di più di un insegnante per la stessa "materia".
Il "quote" sulla questione economica era teso a sottolineare il fatto che si siano addotte molte "giuste" ("giuste" nel senso che a prescindere dall'opinione personale, sono state motivate con argomentazioni valide) cagioni, ma che poi si va a ricondurre il tutto sempre all'inevitabile risvolto economico che tale situazione causerà.
Per quanto concerne il quote sul nozionismo, beh... in più post è stato scritto che l'insegnante "multiplo" dava la possibilità di istruire maggiormente e meglio il bambino poiché il maestro unico non era in grado di avere il giusto grado di preparazione nelle varie discipline scolastiche e, pertanto, avrebbe potuto fornire una semplice infarinatura generale...
@Tarrasque: il discorso LuccaComics era, ovviamente e palesemente, una battuta... ma forse non era sufficientemente visibile il ":mrgreen:"
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Tetsuya Tsurugi
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Oh Madonna...cosmoj9 ha scritto:A me risulta che insegnino materie diverse...sbaglio?Tetsuya Tsurugi ha scritto:IO non ritengo (se non per mere ragioni economiche) necessaria/utile la presenza di più di un insegnante per la stessa "materia"
Che cos'è il genio? È fantasia, intuizione, colpo d'occhio e velocità di esecuzione
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Sarà, ma mi sfugge il senso generico della stessa "materia"...Tetsuya Tsurugi ha scritto:Oh Madonna...cosmoj9 ha scritto:A me risulta che insegnino materie diverse...sbaglio?Tetsuya Tsurugi ha scritto:IO non ritengo (se non per mere ragioni economiche) necessaria/utile la presenza di più di un insegnante per la stessa "materia""materia" l'ho messo appositamente fra apici... è in senso "generico"
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Le due cose non si escludono assolutamente...Tetsuya Tsurugi ha scritto:Niente LuccaComics?venusia ha scritto:il 30 si andrà tutti a Roma.![]()
Non c'è mancanza di coerenza da parte mia, ma ignoranza da parte tua ( nel senso che non conosci il lavoro con i moduliTetsuya Tsurugi ha scritto:venusia ha scritto:Akane Tendo....in tutta italia c'è il modulo a 3 insegnantivenusia ha scritto:Akane Tendo scusa eh ma in tutta Italia le maestre per classe sono 2;
Mmmmh... c'é qualcosa che non torna... grande coerenza nelle proprie affermazioni
Certo che se quoti solo questo...Tetsuya Tsurugi ha scritto:venusia ha scritto:Ribadisco il concetto di prima: lascia il posto a chi crede nel proprio lavoro, è competente e rispetta i bambini.Beh, sì... vero... rispetto per i bambini...venusia ha scritto:-Il problema economico c'è eccome! rimarranno a casa più della metà degli insegnanti!
Ribadisco il problema economico c'è. Questa affermazione nn è contradditoria con le ragioni della protesta...semplicemente è solo una parte.
Non capisco il discorso...Tetsuya Tsurugi ha scritto:Mmmmh... quindi la scuola attuale, come quella "nostra", consta di infarinatura generalevenusia ha scritto:Nessuna scuola elementare fornisce eccessivo nozionismo, assolutamente
Inoltre: ma da dove salta fuori che esistono più insegnanti per la stessa materia?
Per tutte le altre battutine:
Intanto Berlusconi promette interventi delle forze dell'ordine per impedire le occupazioni
http://www.corriere.it/cronache/08_otto ... aabc.shtml
Ma tra controlli di scuole e immigrati, rimarrà qualche pattuglia per furti e rapine?
http://www.corriere.it/cronache/08_otto ... aabc.shtml
Ma tra controlli di scuole e immigrati, rimarrà qualche pattuglia per furti e rapine?


